日期:2013-10-21 17:16
个有特别意味的是师道,在这里就是御姐为师之道,为师需要的不只是专业技能与威望,对谦虚、爱心、责任心的要求更高,而这些本应与御姐强势一面同等重要的温柔型礼仪修养却容易被轻漠。一个教师的成就是与她的学生的成就休戚相关的,我们试着将这种成就量化成四个阶层:
ⅰ、学生对教师崇敬。
ⅱ、学生对教师感恩。
ⅲ、学生以教师为荣。
ⅳ、教师以学生为荣。
有个可供参考的结论是,这种阶层分级不仅对师生关系是一个建议的指导,替换关键词后对任何环境下任何级别的御姐管理者都可以是理想中的管理追求。
愤怒
11/29 03:57