动画艺术概论第二章
日期:2013-10-21 17:06
电子或微生物，甚至抽象的概念定义、逻辑思维、推理设想等，都可以通过动画夸张、拟人、象征和示意等手法，准确、形象和深入浅出地把事物的现象和本质展现出来，达到阐明科学内容的作用，使人们从生动有趣的画面中增长知识，便于理解和加深记忆，是启迪人们思考、开拓智力、激发求知与探索的有效手段。例如，美国迪斯尼
　　动画《唐老鸭漫游数学奇境》(图212)，就是通过大家所熟悉的唐老鸭，把人们带入了一个神奇的数学世界，不仅展示了生活中处处有数学，而且以生动有趣的形象，深入浅出地让观众学习到了许多知识。在这里，数学不是枯燥